DK9（デザイナニット9）を
使って ニット作品製作継続中。
これまでの成果
…引上げ模様のレッグウォーマー🧦
…縄編模様の紺色カーディガン🧶（150）
…ベージュのベビーベスト🦺
…などなど
今は、ジャガード編みのベビーベストに
取り組んでます。
…DK9日本語版…楽しみにしている私です。
これが、誕生したら
日本の編物シーンに欠かせない
アイテムになりそうです。
これまで、独自に説明書を
日本語に変換したり
それを元に作品つくりを楽しんだり。
編物好きな人が増えたらいいなぁと思う
のです。
只今、インスタグラム開設準備中。
こちらの方は
子供と楽しみながら進めていこうと…🍀
小学生のための基礎英語を
お風呂場で視聴していましたが
暫くの間お休みしていました。
せっかく長い間続けていた習慣で
もったいないなぁと
思っていました。
で、今日から再開したのです。
もちろん、子供の意見も聞いた上での
判断ですよ。
今日のお話の内容について
「どんな感じの話だった？」
と聞いてみると
「ネタバレするけど…言っていい？」
と言いながらも
質問に答えてくれました。
何気ない親子の会話…大切ですね。
編物の資格取得の方も順調です。
講師科の受講が始まり
先日教材セットが送られてきました。
３０年前に一度勉強したことがある内容なので
おそらくトントン拍子に進むと思われ…
これは、日本手芸普及協会の
初心者🔰に教えるための資格です。
何かを教えるって難しいなぁと
過去を思い出しながら思うのです。
…懐かしいあの先生や
あの先輩方
家族皆の顔を思い出しながら…
生徒と笑顔で楽しい時間を
共有できる先生になりたいなぁと🍀
イギリス🇬🇧から取り寄せた
編物ソフトDK9（デザイナニット9）
マニュアルを翻訳してみた結果
これだけの量を読み込んでから
わかること…
最初のページから順にやっていると
初心者は挫折してしまうなぁ…
これが正直な感想。
このソフトを世に広めるには、
簡易マニュアルが必要だぁ～。
シルバーリードさんの過去資料の中に
独自に作成されたマニュアルがあったけど
最新バージョンのDK9は
シルバーリードさんは取り扱わないと
断言されていたので
…私、作ってみようと
しばらく気合入れます。
もちろん自分の作業手順書として
使えるようにです💮
３０年以上の会社員生活で培った
技を使って🌠
頑張りどきですね
今まで頑張ってきた自分に感謝
出来る自分になる …ファイト～🌠
今日は、
DK9（デザイナニット9）の
模様作成機能を使った
編物の記号図作りに
チャレンジ！
糸の色だけをコピペ、
記号だけをコピペ、
自作の型紙に…
…編み記号を合成したり、
同じ模様を繰り返しやら、
複数の模様を１つにしたり
翻訳したマニュアルを頼りに
ところどころ意味不明な所も…
…そこは愛嬌で🌠
自分がやってきた積み重ねに
感謝ですね。
日々、自分を支えてくれた方々は
勿論ですが
過去の自分にも感謝です。
あっという間の1年間
歳のせいか…
早朝目覚めが速いので
自分時間を使ってやっていた
編み物ソフトの翻訳作業。
…途中で止まってしまいました。
しかし、
時間の積み重ねというものは
宝物となっていき…
英文の編み物専門用語が
混じっている説明書を
読んでいても
なんとなく意味が
分かるように
なので、
オリジナルの製図が
描けるようになり…。
縄編み記号や
減目・増目
二目一度…
休み目…
色々使って模様づくりも
試してみました。
面白い
コロナの関係で
こどもの学校と
自分のお仕事
家庭・・・
それぞれ色々と
バランスをとるのが至難の業。
ただ言えることは
周りの方々の支えと
家族があるから
今の幸せがある
感謝の日々です
編物のソフトの翻訳作業ですが、
ほぼほぼ完成と思ってましたが…
おっちょこちょいの慌てん坊…
…の私は、まだまだ道が遠い事を
知ることになり…。
簡単に、一人の力で『完成』
とはいかないもので。
翻訳作業しながら
？と思っていたところが
解明されると
…色々なところが
一気に動きだす感じで
作業が進んでいます。
これはこれで
面白い体験だなぁと。
楽しみながら、やってます。
完成は、
しばらくかかりそうです。
英語とは、関係ない話ですが
聞いてやってください。
最近はじめたのが、
ポケモン学校です。
毎週日曜日に我が家で
開催されるのです。
講師は、うちの一番下の子どもで、
生徒は私ひとりです。
何故始まったのか…。
…思い出したぞ🎵
子どもがポケモンしりとりを楽しみに
暇さえあれば
ポケモンのことを話してくれるのです。
(ポケモンしりとり
=ポケモンの種類でしりとりをすること)
家族で、ポケモンの種類を
マスターしていないのが
私ひとりなのです。
末の子どもは、そんな私を
仲間に入れてくれようと
頑張ってくれてま～す🌠✨
さて、明日はどんな
授業なのでしょう？
楽しみで～す😁
さて！
朝から編物のソフトの
取説の翻訳の続きをする
計画です🎵
しばらくの間、
実家へ減塩食作って配達
というのを続けていましたが
母から持ってこなくても
良いと言われ…
痛む足をかばいながら
何とか台所に立って
いるようです。
自分で出来る範囲を
考えながらやっているのなら
両方にとって
その方が良いので
母の考えを尊重する
ことにしました。
編み物に触れている時間は
気持ちが落ち着くと言うか
フラットになれると言うか
贅沢な時間を
過ごせることに
感謝の気持ちが
自然と湧いてきます🌠
さてさて、わが子と二人で
やっている
『おうちえいご』は
順調に進んでいます。
今週の
Eテレ『小学生のための基礎英語』は、
『お塩を取って！』が登場。
簡単な日常会話ですが
そもそも 自然に取り組む
って そこら辺からですよね。
力まず自然体って
『心地よい』です。🍀
数年前の事です。
街中で占い師のかたと
お話をする機会がありました。
その方は、アドバイスを
言いかけて
少し間をおいて
『食べることだけ考えて』
『言ってることわかる？』
と…また、最後に
『食べることだけで良いんじゃない？』って
何だか意味が深いなぁと🍀
これまでの数年間、
わが子とそのお友だちやママ友
色々な方と時間を共有させてもらって…
その後 コロナで中々会えなくなって…
…『断捨離』はじめて。
そして、人間関係も
いつの間にか断捨離が
進んでいて…。
シンプルに家族仲良く
生きるってのが
一番の幸せ🧡って
強く感じるようになりました。
食卓に家族みんなの笑顔が
有る幸せに 感謝です。
🍀🍀🍀🍀🍀
今月から、勤務時間を
変更してもらいました。
こどもに向き合うための
時間として申請が通りました。
これから一年ほど
わが子と二人で
夕方の時間を共有できます。
ともに やりたいことに
時間を費やしながら
過ごせますように✨
