子どもとおうちでえいご

以前住んでいたご近所さんは、

中国・ブラジルなどの海外から

来られた方が多くいらして、

その家の子供さんのほとんどが

母国語と日本語を

上手に使いこなしていた。

しかし、日本語が話せると言っても

どこかちょっとした間違えが

よくあったように記憶している。

言葉は、聴いているだけでは

限界があるので

間違った表現をしているとき

すぐ直してやれる人間が

そばにいるというのが

上達の鍵なのだと思う。

(ネイティブの中で

習得するという単純な

恵まれた環境だけで

実現するのではなく、

その環境がその個人に

対して与える『心の目』

の影響も含まれている

のかも知れない。

正してやる事への必要性が

わかる人間の力が、

その学習者個人にしっかり

届くかどうかと言うこと)

しかし、残念なことに

私は子供の間違えを

正してやるような

えいごのスキルは

持ち合わせていない。

何度も繰り返し聴くことで、

間違えの無い音を

頭の中に刻み込もうという

私の作戦が

上手くいくかは、

時の経過でわかってくるとして…。

昨日のお風呂の中で

『基礎英語０とCASIOと

ペアリングモード

(ワイヤレススピーカーの意味)

とは、絶対にお別れしない』と

子どもが宣言していた。

『えいごがベラペラ

    になりたいから』だそう。

お風呂から上がると、

早速、CASIOの電子辞書を開いて

キクタンキッズを聞いていた。

漢字辞書機能にも

興味が有るようで、

CASIOの電子辞書は

子どもにとって

頼もしいアイテムの

ひとつになっている。

私はこれから先、

えいごに関しては

ただただ応援団に

徹するのみ

なのかも知れない。

『基礎英語０』ラジオ編の終わりの

カノンちゃんの挨拶を

真似て練習していると

前回紹介した後、

朝の車の中で、

曜日を変えて言ってみる

バージョンを試してみた。

単語絵カード作り&

遊びの中でも

曜日は既に

経験済みなので

楽しみながら

進めることができた。

やはり、始めに

単語を覚えていると

楽しみ方やレッスン方法に

幅が出来、

子供の自由な発想や

自主性に影響が有るような

感じがする。

上の二人の子育てをしているとき

名詞を沢山教えると

子供の語学力向上に繋がると

聞いて実践したことがある。

発語が遅かったので

テレビで言っていた事を

実践してみたという事なのですが。

やはり、名詞のカードを

増やせばそれだけ子供の

頭の中では作文力向上に

大きな影響が

有ることは、

今やっている

『おうちえいご』を考えていく中で

興味深い事実として捉えている。

テキストと連動して

進めるのであれば

単語絵カード遊びも

それに併せて

先に経験させておくというのも

やっていくと良いのかなあと思う。

先週、子供のお友だちのお家に

お誕生会で 呼ばれて

二人してお邪魔してきた。

何をしたかというと

子供たちは、オモチャを出して

ひとしきり遊んだあと

ケーキを囲んで

HAPPY  BIRTHDAYを皆で

歌った。

食べる前に、我が子は

お友達の為に覚えた

ダンスを披露していた。

題名は『ジャンボリミッキー』。

数週間前からYouTubeを見ながら

ディズニーランド公式サイトに

アップされているダンスを

覚えていた。

本来、からだを動かす事

特に ダンスが大好きなわが子。

ディズニーランドに

行ったときには

ダンスをミッキーと一緒に

踊るんだと

張り切っている。

大人たちはというと、

子供達が遊んでいる間

牛乳パック工作を

楽しんだ。

何を作ったのかというと…

オモチャを持ち運ぶための

トランク。

手作り本を見ながら

各々の子どもに向けた

プレゼントを作った。

私の時短工作スキルを

披露しながら…

お母さん方には

大好評だった。

一方、ここ最近

英語の方はというと…

終わりの挨拶を

(カノンちゃんの台詞を真似て)

必ず言うことをしている。

真似ているうちに

考えなくても

すーっと言葉が口から

出るようにするためで、

簡単な言葉だが

(発音を誉めることがポイント)

最後まで楽しみながら

終わるという

ことをしている。

好きな回の場合は

わりと集中して

聴いているが…

いつも最後まで集中力が

続く訳ではなく…

色々考えながら

進めている。

子どもの為に色々考えながら

やるというのは

楽しい。

『かわいい笑顔』を

想像できるから。

昨日『基英語０ラジオ編』の

視聴で獲得した

マンスリートロフィーの色は…

『緑色』だった。

わが子の期待通り

だったようで、

スマホを確認後

大きな声をあげて

喜んでいた。

たったこれだけの事だが、

モチベーション維持が

出来ているのも

これのおかげ🍀

独学は、心が折れそうになりがち。

Eテレを支えている

全国のNHK受信料を

払っている方々にも感謝！感謝！

やはり、良いものは良い！

最近、NHK)基礎英語０ラジオ編を

周りのママ友にも勧めたくって

仕方がない。

使い方次第で

楽しみが何倍にも

増すということに

気が付いてから、

日々視聴していくうちに

色んな人に勧めたくて…。

英語が苦手なお母さんや

英語教室に通わせる

(時間or金銭的)余裕が

無いという人に

特に勧めたい❗

ただ、万人に向くかどうかは

やってみないと

分からないかもしれない。

…今のところ二人のママ友に

勧めてみたら、

かなり良い反応。

習い事は…

特に語学は、一度やり始めたら

続ける事が成功の鍵なのだが…。

一年後もみんな続いていてほしい…

というか、必ず続いているはず！

だって、無料だし～、楽しいし～🎵

私が受講している

Eテレ『旅するフランス語』ですが、

月曜日の朝6時から視聴している。

先週から、近所の公園で

夏休み恒例の

ラジオ体操に参加しているため

見ていない。

ラジオ体操が始まるまでに

子どもを起こしてやって

トイレに誘導&

服の着替えを促すために

時間を割いている。

いつもより、30分早く起きるため

かなり眠そうな我が子。

しかし、小学生の班長さんに

スタンプを押してもらう時には、

満面の笑みを浮かべる。

夏休みが明けるまでは

ずっとこの調子だと思うので、

『旅するフランス語』は録画を…

違うゆっくりできる時間を確保して…

と思っているところで…。

『基礎英語０』ラジオ編は、

スマホでお風呂場視聴

ということも有り

毎日欠かさずお風呂に入るため、

一日も欠かさないルーティーン

となっている。

あと数回『基礎英語０』を

視聴するともらえるのが

『１００回トロフィー』。

毎日のカウントダウンが

日課となっている。

楽しい日課である。

来週中には手に入りそうな

このトロフィーを

手にするために

かかった月日は、

長いようで短く、

また その時間は、

何気ない日常を

楽しむための

生活の一部であった。

私たち親子は、

この日常を

大切にしながら

時を過ごせる幸せに

感謝するべきなのだと…。

子どもたちは

言葉遊びが大好き❗

えいごを真似るのもとっても上手い。

誉めれば誉めるだけ

上達してくる。

最近、園の友達に

『基礎英語０』のチャンツを

教えてあげているようで、

短いフレーズを

遊びの中に採り入れて

子供達なりに

遊んでいる様子を

家で話してくれた。

子どもたち同士で楽しみながら

日々の生活の中で

色々な体験をするって

きっと楽しいだろうなあと✨

自分達で楽しみを見つけることが

出来るって

ホントに素晴らしい❗

新しい試みに多少の不安は付き物。

でも、それを乗り越えて

待っている何かに

ワクワク期待を込めて

チャレンジ出来るのも

子どもならではの特権なのかな。

子どもたちと過ごす時間は

とても癒される。

『基礎英語０』ラジオ編は

子どもとお風呂に入っている時に

一緒になって視聴している。

これが、子どもとの

繋がりを強めている要因の

１つなのかなと

実感している。

言葉を交わすには

何かしら

共通の物を

見たり聴いたりして

感想を言い合うことが

きっかけとなることもある。

保育園での出来事は

車の中で会話を楽しむ。

ただ、10分程度の中では

毎日の会話のネタに

困るときも有る。

今までは、そう言うときに

キクタンキッズのＣＤを

流していた。

今は、基礎英語０の

覚えたチャンツを使って 

親子で楽しんでいる。

どういう風にかというと、

What  do  you  want  for  your  birthday？

と私が言うと

子どもが

Ｉ  want  new   shirts🎵

と答える。

これをリズムに乗って繰り返して

楽しむ。

今まで『基礎英語０』で

聴いてきたチャンツを

一通り覚えているかどうか

クイズの様に試す事もある。

毎日やっていると

覚えているものと

忘れているものが

はっきりわかる。

出来なかったとしても

それ自体を楽しむことも大切で

責めることはしない。

親も子も毎日聴いているので

覚えていたはずなのだが、

出来ないことは

出来ない。

悔し涙がこぼれそうな

わが子に対し、

『家に帰ってテキスト読んで

   確認してみようね』と

子どもと会話して、

『泣かなくてもいいんだよ🍀

   テキストみたら分かるからね』

と声をかけながら、

子どもと一緒に

楽しみながら出来るように、

出来なかったことを悔やむより

どうやって克服するのか

二人で考えながら進めている。

今までは、他力を借りなければ

出来なかったことを、

私のアドバイスを通して

自力でやるにはどうするのか

考えながら

少しずつ成長していく

子どもの姿は

頼もしく感じられる。

わが子も来年は、小学一年生🎵

基礎英語０のチャンツで

happy birthdayのシーンが

一ヶ月間取り上げてあり、

先月…5月は楽しく

えいごのお勉強が出来たみたい🎵

一週間同じチャンツを

ワイヤレススピーカーと

お風呂の中で楽しんでいる。

音を先に覚えて

スペルの勉強は

そのうちに…と思っていたが

自発的にテキストを

開いているので

遅かれ早かれ

知らず知らずのうちに

自分で習得しているかも。

わが子のテキストを眺める目も

キラキラして見える今日この頃。